期末作業-網頁修改

目標以使用者經驗改善一家企業的網站

一. 欲改善之網站：愛諾國際音樂

二. 同類型的優良企業網站：（１）可圈藝術（２）幸福樂手室內樂團

三. 可改善之處：網站最大的問題點在於版面編排與標題內文，版面編排不妥的原因在於它的選單，在畫面看來有點不太明顯，它的整體版面與他的首頁有點不搭調，而且標題有點雷同，應該可進統整，而他的內文本身，編輯的有點類似網誌，在閱讀上有點像是在看文章或是看日記，也許可以再內文部份放上一些重點標籤，讓閱讀者可以很快的找到他們想要的重點內容。

四. 改善與比較：
(1)原始畫面

↑首頁

↑子頁

(2)修改畫面

↑首頁

↑子頁

五. 修改分析：

1. 選項部份我們把字改成大一點，在按到選單時，被選到的項目會更加明顯清楚。

2. 畫面上我們讓首頁與子頁的顏色達到一致性，讓本來不太融合的首頁與子頁，達到整體視覺的感覺。

3. 在選單的項目裡，我們認為有些重複，因此有為選項稍做改善。

4.在視窗裡我們在製作另一個捲軸視窗，讓整體動線更為清楚流暢。

－－－－－－－●這次我們修改後的網站－－－－－－－－－－http://web2.ntit.edu.tw/~s13972022/work_7/lovehouse.html

繼上次上課到現在的總和

上次上課
因為第一次接觸網頁架構
所以對於網址的資料夾跟英文字有難以分辯的情況
但是~~~~~
在與朋友討論之下~與老師接觸之下
有漸漸懂一點點了~~~
謝謝朋友謝謝老師~

然後上一堂課還玩到用範本做網頁
只要叫出自己想要的架構
在修改內文
放上圖片~~網站就好了~~!!
真是輕鬆級了~~
不過我還忘記放自己的照片上去~~!!
晚點再補照片~~

P.S 老師~~我不是亂編理由的~我的機車真的燒壞了>"< 嗚嗚~~~~

七種作業

接續上次所做的遠端網站
將上次的試驗網站更改成連結成七種作業的網站

作業一是將網頁變成連結式一般的前進前進前進在後退後退後退~~在加一樣回首頁!!

作業二是跳來跳去我跳這ㄦ你跳那兒~隨便亂跳!即興的!ㄎㄎ

不知道作業三是什麼呢!!

先把作業二趕上進度才行囉!!

ㄎㄎ!!

補上心得

之前因為太多事情~~導致自己有想罷工的心理= =
抱歉抱歉~~
心得開始~~~
＊（綠色的字是我的心得唷！！）
＊（藍色的字是老師的作業內容）
＊（粉色的是網站連結喔！）

目標檢討部落格製作；比較部落格與一般網站的差異方法在你的學習部落格內描述
半學期來製作個人部落格及分組部落格的收穫與待改進之處，
參考以下同學的個人與分組部落格。

妙妙之語:說到這個真是羞，那天因為要趕作業只好翹掉老師的課，結果還被同學通知我被選為可以參考的ＢＬＯＧ之ㄧ，真是丟臉～～不過我自認我尚未成火侯，所以不覺得自己的ＢＬＯＧ真的有到水平呢！！不過還是謝謝老師的認可！！

徐文嫻的部落格－徐同學的ＢＬＯＧ我蠻喜歡的，可能都是因為喜歡創作吧～所以特別有親切感，而且它的ＢＬＯＧ裡面內容豐富，完全不厭其煩的～將感覺高興的分享自己所知道的一切︿︿很用心的管理自己的ＢＬＯＧ呢！

白意婷的部落格－白同學的ＢＬＯＧ剛開始點進去會有種字很多很單調的感覺，不過隨著文章一篇一篇看下去會發現其實白同學會比你想像的更認真的經營自己的ＢＬＯＧ，然後也有豐富的經驗談。十分理性又感性的文筆，是我可以學習的地方。還有規劃跟整理！

蔡妙音的部落格－哈哈哈～～看到我的就知道我是純粹以個人文字編寫心得的人，經營ＢＬＯＧ也欠缺用心，然後個人也十分懶惰＝　＝　屬於空有想法卻沒有行動的人！！在看過前面兩位典範的ＢＬＯＧ我會慢慢加強自己的規劃以及行動力的！

虛實之間 (入選無名網站動漫第20名)－這ＢＬＯＧ是介紹漫畫，不過進去看了文章卻有好像少了什麼的感覺～雖然有附上自己的經驗談，不過～～不過～～好像還少了什麼？？？如果能再多點那漫畫的相關資訊也不錯～～在此有機會我可以推上一個人的ＢＬＯＧ：

（阿廣的塗鴉雜記簿）－這位跟我同年的同學裡面也是有著一些動漫的資訊～也會加入自己生活
中以及夢想前進的奮鬥日記。個人覺得不錯推給有興趣看看的人︿︿

阿土伯的有機肥－這組的ＢＬＯＧ真的就好大自然的感覺，文章要傳遞的訊息是一致性的，十分有看齊的精神。不過網站如果能在設計的更有機更健康更趣味～不知道有沒有好效果！！

雪兒好－這ＢＬＯＧ也是徐同學的ＢＬＯＧ呢！！裡面的同學更是興趣一致，所以出來的文章跟內容都有些關聯性，版頭跟背景都好會設計～～！看齊看齊！！

小心眼－這組是班上同學的呢︿︿其實他們的ＢＬＯＧ設計的很簡單但是卻很有味道，文章跟照片更是結合的趣味有感情，不知道要多感性才能設計出這樣的感覺呢？？看齊看齊～～


以下兩者的差異

阿默的生活－阿默生活給我的感覺比較像是自己的ＢＬＯＧ自己的網站，然後也是拍拍照去編排文字，不過可能是為背景的搭配更能襯托出照片的美吧！顏色的搭配好有學問唷！

中國攝影 －中國攝影的頁面好像廣大廣大索引的圖書館喔！不過也些地方的編排處理有點花～會看的有點吃力！但是裡面的資料跟分類卻是清楚的！真的就像圖書館一樣～攝影圖書館！！

兩著之間的差異－視覺編排上的處理、用途的不同、內容表現的架構也不太一樣
以上是我粗略的發現


看以下的網站有何感想

Macannashoe－點進去還以為是什麼怪怪的網站，一直都看不懂，後來在徐同學的ＢＬＯＧ看見原來是一間鞋店的網站，而且學校附近就有一間。他的設計跟視覺真的很令人驚訝，這是賣鞋子的？＝而且還是手工的喔～鞋子都很有獨特的風格，重點是網站～抱歉離題了！
她的網站設計的頗有獨特風味，但是編排上我個人是覺得有些凌亂，但是主要的色彩都是一致性的，管理上有注重品牌的表達！但是網站編排有點.......也許這就是他們的特色!不拘束!ㄎ


調查
完成本部落格右上兩項調查。
我已經完成投票囉~~~基本上我是~~有碰過軟體~沒試過連上網路，所以當老師敎遠端的時候有種新鮮感~然後成功之後就高興的跟泊宜分享。哈哈哈

參賽消息研究參加下列比賽的可能性

第六屆育秀杯－沒有打算，因為我經營ＢＬＯＧ的手法尚未成熟，目前也沒有意願。

心得完畢～！！也許結尾的潦草！ㄎ

今日學習-Dreamweaver架設網站

今日在玩架設網站

老師真的好厲害喔(BOY同學心聲)

觸及的範圍真廣

老師說回去要在自己架設= =

網站:http://web2.ntit.edu.tw/~s13972022/index.html

所以我把今日課堂的東西PO上來紀念吧!!


(點圖可以放大喔)

那今日的課堂日記就草草的結束吧~~先來去玩功能了~~!!

掰掰~~

真羞~~~~

今天早上跟昨晚~~一直在弄版頭的東西~~
老師~~我就說無名跟我不合= =
用那麼久~~唉!!
連相簿放個圖片都要壓縮~~害我還去另個BLOG上傳圖片再進行轉至版頭的工作!!
版頭跟背景都是自己先試作起來的(上次太好強~~所以說到做到~~我禮拜三弄出來了)ㄎ~~
可是沒有[夏克]的味道~~
不過還在認識無名的作業系統中= =

然後就是翹課= =
真對不起~~
翹課還從同學口中得知我被列為 參考的BLOG 之ㄧ
真羞~~~~~

但是今天從老師BLOG看到~~徐文嫻同學的BLOG
哇~~超豐富的啦~~~很合我胃口~ㄎㄎ!!

我要朝她看齊~~ㄎㄎㄎ
有空的時候= =


對了對了~~我投完票囉~~

今天的總結

上禮拜跟上上禮拜都是組的BLOG發表
看完之後
發現主要需要的是自己創作的東西
所這是經驗談
對自己的BLOG會有比較大的助益
而且今天是我們"夏克"發表
老師說到版頭問題
其實~~
老師~~不是我不換版頭啦~~是無名跟我八字不合!!
曾經也想過換BLOG~~
不過還沒實行~~
但是會盡量研究無名的BLOG的~~!!
我試試看!!

謝謝老師ㄛ^^!!

檢討檢討大檢討~~

今天在課堂上遲到了
哈~我設了三個鬧鐘竟然都陣亡
是不是我的耳朵拒聽
還是我在熟睡中手會反射動作關鬧鐘
結果都陣亡

哈哈哈~~今天檢討了關於網路上抓取資料的風險以及尊重
抓取別人家的資料需要:
1.告知轉貼來源
2.不要全部複製-直接設一個連結

要讓BLOG有吸引人的撇步就是
文章要多是自己打出來的,不要藉由他人的資訊來豐富自己的BLOG
要親身體驗要有互動才能吸引觀者的心!

不過...無名進不去耶 ==

10/1的課程

10/1
這天的課程敎了連結網址的語法
該網址標題
以上是語法的最初狀態
要連結上其他地方就需要更換網址及輸入網站名稱
多學到一點東西了^^

YA~~~~~

今日課程 ： 玩語法

今天課程內容上的是玩語法

雖然不懂哪個單詞是跟BLOG裡面的哪個地方相關聯

但是就只要改一個記住一個 看哪邊產生變化 就知道那是跟哪個相關聯了

雖然手法麻煩

但是過程很有趣

不過我基本是不會變動太大的

所以呈現出來的成果變化不大

但基本上是很有趣的課程~~!!!

也漸漸看的懂BLOGGER的語法

因為它跟其他BLOG的語法內容不太一樣

所以就真的需要一個變一個 看是變到哪一個去做修改

有趣勒!

網路傳播設計

網路傳播比賽

參賽主題：生活情報（提供生活相關資訊，提升生活品味，並供 大眾消費參考。例如：美食旅 遊、時尚美妝、醫藥保健等。）


初步構想：創造一個具有實用性的網站，我們找了一個剛要起步 的自創品牌，幫忙做網站架構與 行銷策略。也可以在 運作過程得知網站架構的績效，並從中學習與更改。


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初步網站架構


１.主要目的：推出自創品牌的品牌名，展示商品，做成產品的 電子型錄，透過網路的傳播，讓 一個自創品牌可以 在市場上曝光，達到網路與實際店面的結合效應， 並節省人力 成本與廣告成本。


２.次要目的：提升網站定位（附加價值）　－　提供預覽者一 個可以吸取流行時尚等相關新資訊的學習環境。


３.主要顧客群：20~25歲


４.製作內容：品牌名、Logo、形象設定、擬定宣傳方式、網站 連結、網站內容物...等。

練習一

尤傳莉譯，

你在看誰的部落格？：一群打亂長尾、扼殺文化的業餘者

Lawrence Lessig 原著。

台北：早安財金

2008年04月03日。

ISBN：9789867458988

哈哈哈-打牙祭

使用感想
又再次使用這BLOG打上課心得了
通常都是沒內容的流水帳
這次我想要給他不一樣的感覺
拭目以待吧

------------------(我是分隔線)-----------------------------------

開學後的第4天
機車也漸漸騎上手~
不過有點路霸的感覺= =
請包含一點~~還是新手啦~~!!

-------------------(又出現分隔線)-------------------------------

開學後
我越想認識大家我就越安靜
因為不知道該講些什麼
希望不要給人不好的印象~~

---------------------(分隔線在此)-------------------------------

現在回到正題了
所建構的BLOG要好好做功課去經營才行
做足功課~知道BLOG內容要的是什麼
所以~~我要去做功課了!!

加油~加油~~

-----------------------(完畢)-----------------------------------